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園での 勉強会で
「甘やかす」と「甘えさせる」の境界線について検討しました。
園児が 抱きついてきた時 抱きしめ返す
泣き出したので すぐに手を差し伸べて抱っこする
パンツをはこうとしているけれど
最後が上手にできないから手伝う
パンツをはくのを嫌がるから 全部はかせる
子ども達が 甘えてくる時には 何かしら理由があり
何もかも 思い通りに行くようにしてしまうのは
我慢ができなくなってしまうと 思っています。
出来る事は 自分でするように
手を出しすぎず それでも 何か合図を発信した時
様子を見て 手伝うべきか 手伝わなくてもいいのか
その 判断をしなくてはなりません
「甘えさせる」事は 子どもの自発的行動をよく理解し
対応する事で 成長には必要な事と思いますし
「思いやり」につながると思います。
でも 「甘やかす」事は 自発的な行動を理解せず
要求をなんでも答えてしまう 事ではないかと思います。
甘やかされて育った子どもは 甘える事を憶える
思いやりを教えられた子どもは 思いやりを覚える
後者であって欲しいと思います。 |
